Amministrazione Trasparente
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Dibattito pubblico e Documenti di gara
Documenti

Protocollo 11530/2025 del 25/07/2025
DECRETO DI ASSUNZIONE IN BILANCIO - Fondi Strutturali Europei – P.N.“Scuola e competenze” 2021-2027. Priorità 01 – Scuola e competenze – Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) – Obiettivo Specifico ESO4.6 – Azione ESO4.6.A4 – Sotto azione ESO4.6.A4.D, interventi di cui al D.M. M.I.M. n. 19/11/2024, n. 233, Avviso Prot. 57173 del 14/04/2025, “Percorsi di orientamento nelle scuole secondarie di primo grado”. – PROGETTO CONOSCERSI E CONOSCERE PER UNA SCELTA CONSAPEVOLE
- 25/07/2025
- Pubblicazione
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Protocollo 11516/2025 del 25/07/2025
DISSEMINAZIONE INIZIALE - Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027. Priorità 01 – Scuola e competenze – Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) – Obiettivo Specifico ESO4.6 – Azione ESO4.6.A4 – Sotto azione ESO4.6.A4.D, interventi di cui al D.M. M.I.M. n. 19/11/2024, n. 233, Avviso Prot. 57173 del 14/04/2025, “Percorsi di orientamento nelle scuole secondarie di primo grado”. – PROGETTO CONOSCERSI E CONOSCERE PER UNA SCELTA CONSAPEVOLE
- 25/07/2025
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Protocollo 1267/2025 del 27/01/2025
Determina/Decisione a contrarre di affidamento diretto per Fornitura di n. 100 giornalini scolastici f.to A5 - CIG: B55C585CBB
- 07/07/2025
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Protocollo 8431/2025 del 30/05/2025
DECISIONE/ DETERMINA Affidamento diretto su MEPA tramite Ordine Diretto di Acquisto – Certificazioni Lingua Inglese - PNRR DM 65/2023 - CIG: B71937879F
- 07/07/2025
- Pubblicazione

Protocollo 10485/2025 del 27/06/2025
Determina/ Decisione a contrarre per l’affidamento della gestione del servizio di cassa (nel quadriennio 01/07/2025 – 30/06/2029 - ai sensi dell’art. 50 c.1 lett. b del Dlgs. 31 marzo 2023 n. 36 - CIG: B771D7B5C7
- 07/07/2025
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Protocollo 9918/2025 del 17/06/2025
Determina/Decisione a contrarre di affidamento diretto del servizio biennale di concessione in comodato d’uso n. 7 fotocopiatrici multifunzione A3/A4 monocromatiche B/N presso i plessi scolastici dell’Istituto Comprensivo “Ugo Betti” basato su “costo copia” con formula full service senza canone - dal 14/06/2025 al 13/06/2027 – ai sensi dell’art. 50 c.1 lett. b del Dlgs. 31 marzo 2023 n. 36 CIG (Codice Identificativo Gara): B74D8324B5
- 07/07/2025
- Pubblicazione

Protocollo 8254/2025 del 28/05/2025
DISSEMINAZIONE INIZIALE - Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027.Priorità 01 – Scuola e competenze (FSE+) – Fondo Sociale Europeo Plus – Obiettivi Specifici ESO4.6. – Azioni ESO4.6.A1, ESO4.6.A2 – Sotto azioni ESO4.6.A1.B, ESO4.6.A1.C, ESO4.6.A2.B, ESO4.6.A2.C, , interventi di cui al decreto n.102 dell’11/04/2024 del Ministro dell’istruzione e del merito, Avviso Prot. 136777, 09/10/2024, FSE+, Agenda Nord – PROGETTO BASI SOLIDE
- 28/05/2025
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Protocollo 8038/2025 del 24/05/2025
Avviso integrato rivolto alle seguenti figure professionali: (i) Docenti interni di supporto agli alunni con disabilità e (ii) Docenti interni di supporto operativo/didattico - Progetto “IL MATERIALE E L'IMMAGINARIO” - Programma Nazionale 21-27 (FSE+) - Piano Estate - Codifica: ESO4.6.A4.A-FSEPN-MA-2024-109 - CUP H64D24001290007
- 24/05/2025
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Protocollo 7533/2025 del 16/05/2025
Avviso integrato rivolto alle seguenti figure professionali: Esperti interni ed esterni in collaborazione plurima o come lavoro autonomo/prestazione occasionale e tutor interni per lo svolgimento di percorsi non coincidenti con l’orario di servizio, da contrattualizzare ai sensi dell’art. 45 del CCNL 19/21 (collaborazione plurima) - Progetto “IL MATERIALE E L'IMMAGINARIO” - Programma Nazionale 21-27 (FSE+) - Piano Estate - Codifica: ESO4.6.A4.A-FSEPN-MA-2024-109 - CUP H64D24001290007
- 16/05/2025
- Pubblicazione
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Protocollo 6722/2025 del 05/05/2025
PNRR PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA - MISSIONE 1 - COMPONENTE 1 - INVESTIMENTO 1.4 “SERVIZI E CITTADINANZA DIGITALE” - “Misura 1.4.1 - ESPERIENZA DEL CITTADINO NEI SERVIZI PUBBLICI – SCUOLE (settembre 2024)” – Dichiarazione assenza incompatibilità Responsabile Unico del Procedimento. CUP: H61F24000700006
- 05/05/2025
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